Egy anya gyászát nemzeti mesterséges intelligencia-biztonsági kampánnyá alakítja a katolikus családok számára

A Nashville-i Egyházmegye Katolikus Iskolái Hivatala tudatosítást kezdeményez Tennessee katolikus családjai körében arról, hogyan védjék meg gyermekeiket a mesterséges intelligencia által jelentett kockázatoktól.

Szeptember 17-én "Katolikus családi útmutató az MI biztonságához" címmel tart előadást Megan Garcia, egy katolikus anya, akinek a fia öngyilkos lett MI chatbot használata közben. Garcia beszéde a "növekvő MI veszélyekről, a chatbotok kockázatairól és a gyermekek otthoni védelméről" fog szólni.

"14 éves fia, Sewell Setzer III szívszorító elvesztése után, aki szoros kapcsolatba került egy MI társ-chatbottal, Garcia gyászát egy olyan misszióvá alakította, amely más gyermekek és családok védelmét szolgálja" – áll a szeptember 2-i sajtóközleményben a püspökség részéről a diocese weboldalán.

Sewell Setzer III, a 14 éves floridai tanuló, aki az MI társ-chatbottal való érintkezését követően halt meg, megemlékeznek a digitális biztonságról szóló egyházmegyei előadáson 2026. szeptember 17-én a Tennessee állambeli Nashville-ben, a Christ the King iskolában. | Kép: Megan Garcia jóvoltából

Garcia ügyvéd és gyermekvédelmi aktivista, valamint a Boldogságos Szűz Mária Alapítvány elnöke. 2025 novemberében találkozott XIV. Leo pápával gyermekméltóságról és MI-etikai konferencia résztvevőinek audiálása alkalmából.

A DePaul Egyetem partnerként csatlakozik a Vatikán Laudato si’ felsőoktatási központjához

A DePaul Egyetem bejelentette, hogy Chicago-i központú partnerként szolgál a Vatikán Laudato si’ Felsőoktatási Központja számára.

Az egyetem emellett elindítja a Fenntartható Jövőért Intézetet (DePaul Institute for a Sustainable Future), amely a szeptember 2-i sajtóközlemény szerint az együttműködést ösztönzi, és egy közös elkötelezettséget hivatott bővíteni az integráló ökológia és emberi fejlődés előmozdítására.

"Katolikus, vincenciánus egyetemként a DePaul felismeri, hogy közös otthonunk gondozása elválaszthatatlan egymás gondozásától" – mondta Robert L. Manuel, a DePaul Egyetem elnöke. „Földünk egészsége közvetlenül hat az emberek és a közösségek jólétére világszerte, különösen azokéra, akik a környezeti változásokra leginkább érzékenyek.”

Az egyetem együttműködik több mint 60 kutató- és felsőoktatási intézménnyel 35 országból a Laudato si’ Globális Szövetség keretein belül – áll a közleményben.

A Nemzeti Katolikus Bioetikai Központ mesterképzést indít az Amerikai Katolikus Egyetemmel

A Nemzeti Katolikus Bioetikai Központ bejelentette együttműködését az Amerikai Katolikus Egyetemmel erkölcsteológia és etika mesterképzés indítására.

A 2026-2027-es tanévben a „hallgatók, akik elvégzik az NCBC egészségügyi etikai nemzeti katolikus tanúsító programját, hat kreditet átvihetnek az Amerikai Katolikus Egyetem erkölcsteológia/etika mesterszakára” – áll az augusztus 24-i sajtóközleményben a bioetikai központ részéről.

„Ez nagyszerű lehetőség hallgatóinknak, hogy tovább mélyíthessék posztgraduális képzésüket egy megbízható, hűséges felsőoktatási intézménnyel tanúsító programunk befejezése után” – jelentette ki Joe Zalot, az NCBC oktatási igazgatója a közleményben. „Az Amerikai Katolikus Egyetem immár a hatodik akadémiai partnere az átvihető kreditek tekintetében.”

Katolikus főiskolai végzettek jobban felkészültek az MI kezelésére, országos kutatás szerint

Az USA Texas államában működő San Antonio-i St. Mary’s Egyetem Katolikus Tanulmányok Központjának megbízásából készült kutatás feltárta, hogy a katolikus főiskolai végzettek magasabb szinten érzik felkészültségüket az MI kezelése terén, mint a laikus intézményekből végzettek.

Az eredmények a Központ harmadik Holisztikus Hatás Jelentésének részeként készültek a YouGov közreműködésével, az egyetem szeptember 3-i közleménye szerint.

A kutatás szerint a katolikus főiskolai végzettek 44%-a legalább napi szinten használ MI-t, szemben a laikus végzettek 36%-ával; 33%-uk állította, hogy főiskolájuk közepesen vagy annál jobban felkészítette őket az MI használatára, míg a laikus végzettek 23%-a így nyilatkozott.

A katolikus főiskolai végzettek valamivel nagyobb valószínűséggel használták egyáltalán az MI-t, és inkább látták annak társadalmi hasznosságát, 36%-uk számított jelentős vagy átalakító előnyökre, szemben a laikus végzettek 28%-ával.

„Három tanulmány után egy meglepően következetes kép rajzolódik ki a katolikus felsőoktatás hatásáról a végzettek életében” – mondta Jason King, a St. Mary’s Egyetem Katolikus Tanulmányok Központjának igazgatója a közleményben.

„Az MI-vel kapcsolatos eredmények különösen érdekesek, mert a katolikus főiskolák végzettei nagyobb magabiztosságot mutatnak az új technológiával kapcsolatban, miközben erősebb értelmet és célt éreznek életükben és munkájukban.”